心、脑科学训练范式—— 训练项目基于长期实践验证的训练范式，辅以认知能力迁移训练、行为矫正等方法，将脑电训练中的提升效果迁移至学习与生活中

• 来自脑科学领域科学研究证实，人类的大脑神经组织具有自更新能力，而这些新生的神经结构主要服务于认知功能。这些神经元的效能更新潜力被称为“神经可塑性”，是认知能力得以修复和发展中最有意义的神经生物学基础。国内外学者通过大量认知能力训练课题研究已经证实，学习、训练以及经验因素能够激发神经可塑性，对大脑结构及功能带来积极的影响和作用，促使脑神经组织出现结构变化与功能重组。
• 大脑的神经可塑性，是指人类的大脑会根据环境刺激和学习经验产生改变，并持续不断地适应外在环境的变化（最简单的例子，熟能生巧，从不会到会，就是大脑可塑性带来的变化）。大脑可塑性是学习的必要条件，这种发展潜能持续终生，是个人能力得以提升的源泉。
• 大脑和肌肉一样，经常使用就能被开发，闲着不动就容易“生锈”。 丰富的经验能塑造更强的大脑，因此，更多的“脑力任务”方能刺激大脑的活性。
• 经常参与认知任务有助于大脑的不断优化和进一步发展，新的经验会激发大脑生长出新的突触、联结和其他神经结构，从而增进大脑处理信息、储存记忆等认知能力，